【出 处】：

【作 者】：

【摘 要】【目的】通过对家长开展教养知识和技巧培训,改善家长教养方式,提高儿童心理健康水平。【方法】整群抽取宝安区机关幼儿园中班儿童家长132名进行教养知识和技能培训,在培训前1周和培训后1周各进行问卷调查比较培训效果。【结果】通过培训,家长的教养态度、方式、技巧、内容改变的差异均有统计学意义（P〈0.05）。【结论】通过教养知识培训,家长的教养知识和技巧得到一定地完善、提高,有利于儿童形成积极、健康的人格和心理。